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    如果8a=9b，那么b：a=9：8．  …
     
    ．（判断对错）
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：因为8a=9b，于是逆运用比例的基本性质，即可写出b和a的比，据此解答即可．
    解答： 解：因为8a=9b，
    则b：a=8：9；
    故答案为：×．
    点评：此题主要考查比例的基本性质的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪一组中的两个比可以组成比例．（　　）
    A、3：4和1.5：2
    B、7：13和9：12
    C、72：8和1.2：0.13
    D、3：8和12：32

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    对折之后完全重合的一组图形是 （　　）
    A、半圆、等腰三角形、圆
    B、等腰三角形、平行四边形、长方形
    C、长方形、直角梯形、正三角形、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    南京到上海约320千米，画在1：4000000的地图上，两地间的图上距离是
     
     厘米．如果这两地的距离在另一幅地图上是10厘米，则这幅地图的比例尺是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    经过H点画直线AB的垂线HC．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图写长度

    （1）
     
    厘米
     
    毫米
    （2）
     
    厘米
     
    毫米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A×B=C，当C一定时，A和B成
     
    比例；当B一定时，A和C成
     
    比例；当A一定时，B和C成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一些棱长是1厘米的正方体，共1993个，要拼成一个大长方体，问表面积最小是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的 
    3
    4
    等于乙数的 
    4
    5
    ，甲、乙两数的比是（　　）
    A、31：9B、16：15
    C、7：2

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