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    《少年智力开发报》的长边和短边互相
     
    ，两条长边互相
     
    ，两条短边互相
     
    ．
    考点：长方形的特征及性质,垂直与平行的特征及性质
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：依据长方形的特征及性质可知：长方形的对边互相平行，相邻一组边互相垂直，据此解答即可．
    解答： 解：因为《少年智力开发报》的面可以看作长方形；
    长方形的特征及性质可知：长方形的对边互相平行，相邻一组边互相垂直，
    所以《少年智力开发报》的长边和短边互相垂直，两条长边互相平行，两条短边互相平行；
    故答案为：垂直，平行，平行．
    点评：解答此题的主要依据是：长方形的特征及性质．
    练习册系列答案
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    一个圆的直径是20厘米，它的半径是
     
    厘米，周长是
     
    厘米．

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    把直径为18厘米的圆等分成9个扇形，每个扇形的周长是
     
    厘米．

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    角的计量单位是
     
    ，用符号“
     
    ”表示，量角的工具叫
     
    ．

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    填上“克”或“千克”：
    一本数学书约重150
     
            小红重40
     

    一个2分硬币约重1
     
    　　     一个鸡蛋约重50
     
    ．

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    分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．
     
    ．（判断对错）

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    37×56+56×63=56×（
     
    +
     
    ），运用了
     
    律，这个定律用字母表示为
     
    ．

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    用
     
    法可以验算减法做的对不对．

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    用圆规画一个直径是9厘米的圆，圆规两脚间的距离是
     
    厘米．

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