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    制造一种零件，比例尺是8：1，在设计图上零件的长度是5厘米，则零件的实际长度是
     
    厘米．
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：已知图上零件的长度是5厘米，比例尺为8：1，要求零件的实际长度，运用关系式：图上长度÷比例尺=实际长度，解决问题．
    解答： 解：5÷
    8
    1
    =0.625（厘米）；
    答：零件的实际长度是0.625厘米．
    故答案为：0.625．
    点评：此题运用了关系式：图上长度÷比例尺=实际长度．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10个0.1是
     
    ，1.2里面有
     
    个0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥底面积是2cm2，高是5cm，它的体积是
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    百分数是分母是100的分数，分母是100的分数也可以说成是百分数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用三根分别长4厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把40.0300小数末尾的“0”去掉化简后是
     
    ；把0.4扩大到原来的100倍是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    a
    +
    1
    b
    =50%，
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    =
    5
    6
    ，则c=3．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    一枝铅笔长18
     
         
    一个人骑自行车每小时大约可以行15
     

    一头成年蓝鲸约重40
     
         
    我跑100米大约需20
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    7.03米
     
    7.3米    		 3.30元
     
    3.3元    		 5.4元
     
    5元
    8.61米
     
    8.16米    		 4.99元
     
    5.01元    		 6.32米
     
    6.23米．

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