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    医生要记录病人24小时内的体温变化情况，采用
     
    统计图较好．
    考点：统计图的选择
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：医生要记录病人24小时内的体温变化情况，采用折线统计图较好；
    故答案为：折线．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1平方米里有100个1平方分米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7千米560米=
     
    千米=
     
    米    1.5时=
     
    时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.987987987是循环小数．
     
    ．  （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5时25分=
     
    时   2.05吨=
     
    千克   5.02千米=
     
    千米
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3m长的绳子平均分成5段，每段长
     
    m，这样的3段是这根绳子的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5的倒数是
     
    ，
     
    的倒数是
    3
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    4
    的分数单位是
     
    ，再加上
     
    个这样的单位就是最小的质数．如果分子乘4，要使分数大小不变，分母应乘
     
    ；如果分子加上3，要使分数大小不变，分母应加上
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x=1.5是方程（　　）的解．
    A、x+3.5=5
    B、1.5 x=7.5
    C、x÷1.5=4.5
    D、3 x=1

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