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    一个因数是45，另一个因数是64，它们的积是（    ）。
    2880
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    猜猜我是谁？
    （1）我和另一个数都是质数，我们的和是25，我们是
    2
    2
    和
    23
    23
    ．
    （2）我是一个奇数，是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，我是
    21
    21
    ．
    （3）我只有两个因数，我的2倍在45-50之间，我是
    23
    23
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列试计算
    （1）
    4
    5
    减
    8
    15
    的差乘一个数，等于
    2
    7
    ，这个数是多少？（用方程解答）
    （2）两个因数的积是0.92，一个因数是4，另一个因数是多少？（用算术的方法解答）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    （1）一个因数不变，另一个因数乘8，积也
    乘8
    乘8
    ．
    （2）276×53的积的个位数字是
    8
    8
    ．
    （3）一辆货车每小时行45千米，可以写作
    45千米/小时
    45千米/小时
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式或列方程计算
    （1）已知两个因数的积是
    5
    8
    ，一个因数是15，求另一个因数多少？
    （2）
    1
    5
    与
    4
    5
    的和除以1与
    4
    5
    的差，商是多少
    （3）一个数减少它的
    1
    5
    后是4，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）一个因数不变，另一个因数乘8，积也______．
    （2）276×53的积的个位数字是______．
    （3）一辆货车每小时行45千米，可以写作______．

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