【题目】两根同样长的彩带用去一些后,第一根剩下8米,第二根剩下10米,第 根用去的多一些.
【答案】一
【解析】
试题分析:把两根彩带原来的长度是被减数,用去的长度是减数,剩下的长度是差.当被减数相等时,减数越大差越小,第一根剩下的比第二根少,也就是第一根原长与用去的差比第二根少,因此第一根用去的多一些.
解:第一根原长与用去的差比第二根少,因此第一根用去的多一些;
故答案为:一.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数.
0÷×= = 1.7×4×2.5= 200×13.2%=
7÷1.4= 9÷= ()×4= 2×115%=
4.5×3×= 3﹣3×= = 3.25+7=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(倍数问题)摆一摆,填一填。
第一排:
第二排:
我们可以把第一排的(_____)只青蛙圈成一份,第二排的(______)只青蛙可以照样子圈出相同的(_______)份,由此可知:9的里面有(_____)个3,也可以说9是3的3倍。
填空:
(1)8的里面有(______)个2,也可以说8是(_______)的(______)倍。
(2)6的里面有(______)个2,也可以说6是(______)的(______)倍。
(3)12的里面有(______)个4,也可以说12是(______)的(______)倍。
(4)20的里面有(______)个5,也可以说20是(______)的(______)倍。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图中每小格表示1dm,蚂蚁现在的位置在起点0处。
(1)如果把蚂蚁从起点向东爬行4dm记作+4dm,那么它从起点向西爬行3dm应记作________dm。
(2)如果蚂蚁的位置是-4dm,说明它从起点向________爬行了________dm。
(3)如果蚂蚁从起点先向西爬行了1dm,又向东爬行了3dm,这时它的位置应记作________dm。
(4)如果蚂蚁要从起点到+3.5dm处,应该向________爬行________dm。
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