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    5的4倍是
     
    个
     
    ；     36是4的
     
    倍；
     
    的5倍是10；               4个8是
     
    的
     
    倍．
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）求一个数的几倍是多少，表示4个5相加，直接用乘法解答即可，
    （2）求一个数是另一个数的多少倍，用除法解答即可，即36÷4，
    （3）已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，即10÷5=2，
    （4）求几个几是多少，用乘法计算，表示8的4倍．
    解答： 解：
    （1）4×5=20
    5的4倍是4个5；    
    （2）36÷4=9
     36是4的9倍；
    （3）10÷5=2
    2的5倍是10；              
    （4）8×4=32
    4个8是8的4倍．、
    故答案为：4，5；9；2；8，4．
    点评：此题考查了整数乘除法的意义及运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）小明家在明月广场的
     
    方向
     
    处．
    （2）小东家在明月广场正南方150米处，图上距离应是
     
    cm．
    请用“▲”标出小东家的位置．

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    如图是一次体育考核成绩的扇形统计图．已知不及格的有2人，算出各种成绩的人数并填入下表．
    成绩优良及格不及格合计
    人数2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    1÷
    3
    4
    =
    8
    11
    ÷2=
    12÷
    1
    4
    =
    1
    3
    ×
    1
    4
    =
    4
    5
    ÷4=    		1×75%=5×3.14=0.5×0.5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用自己喜欢的方法计算．
    3.86-（1.26+2.04）
    0.61×3.3+6.1×0.67
    8.88÷3.7×1.25                        
    3.5×[（1-0.05）÷1.9]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会列竖式计算．
    35.9元+7.6元=
    58.3元-19.8元=
    36×23=
    87×56=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    50km的
    1
    2
    与50km的50%一样长．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1.4米和70厘米化成最简比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，已知BD=DE=EC，SABD=90cm2，SABC=
     
    ．

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