分析 ①根据奇数与偶数、质数与合数的意义:自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;
一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;
②根据能被2整除的数的特征:该数的个位上的数是偶数;能被3整除的数的特征:该数各个数位上数的和能被3整除;能被5整除的数的特征:该数的个数是0或5;能被2、3、5整除的数的特征:同时是2、3、5的倍数,这个数的个位是0,并且该数各个数位上数的和能被3整除;由此解答即可.
解答 解:在6、9、102、45、110、91、780、248、37数中:
奇数:9,45,91,37
是2的倍数:6,102,110,780,248.
偶数:6,102,110,780,248.
是5的倍数:45,110,780
质数:37
是3的倍数:6,9,45,102,780
合数:6,9,102,45,110,91,780,248.
是2、3、5的倍数 780.
故答案为:9,45,91,37;6,102,110,780,248;6,102,110,780,248;45,110,780;37;6,9,45,102,780;6,9,102,45,110,91,780,248;780.
点评 此题考查整除、质数、合数、奇数、偶数的意义及能被2、3、5整除的数的特征的运用.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$÷4 | $\frac{1}{3}$+($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$)÷$\frac{1}{5}$ | 12×($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$) |
$\frac{1}{3}$÷($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$)×$\frac{3}{5}$ | $\frac{1}{2}$÷$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$ | $\frac{4}{7}$×$\frac{5}{12}$×$\frac{3}{25}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
直接写出得数. 6.3+7= | 2.19+9.1= | 1×0.01÷0.1= |
8-4.6= | 1.2×0.8= | 1.29÷3= |
6.3÷0.021= | 6.8-2.4÷3= | 3.2×0.5= |
5×0.75×1.5÷0.75= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
18÷$\frac{6}{7}$= | $\frac{5}{7}$:$\frac{10}{21}$= | 20.4-0.526= | 24×($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$)= |
(0.18+0.9)÷9= | $\frac{2}{15}$+$\frac{5}{6}$= | $\frac{4}{21}$×$\frac{7}{16}$= | 1.25×0.16×8= |
$\frac{3}{10}$×0×40%= | $\frac{2}{5}$×20×75%= |
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