分析 (1)把原价看成单位“1”;
(2)$\frac{1}{10}$表示现价比原价降低的分率,所以用原价乘$\frac{1}{10}$表示降低的钱数;
(3)1-$\frac{1}{10}$表示现在是钱数占原价的几分之几,用原价乘这个分率现在的钱数.
解答 解:(1)应把 原价看作单位“1”.
(2)2700×$\frac{1}{10}$求的是 降低的钱数.
(3)2700×(1-$\frac{1}{10}$)求的是 现在的钱数.
故答案为:原价,降低的钱数,现在的钱数.
点评 本题的关键是找出单位“1”,再找清楚分率表示的含义,然后根据分数乘法的意义求解.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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