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    15．淘气想统计一学期以来数学成绩升降变化的情况，她应选用（　　）
    A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据统计图的特点可知：淘气想统计一学期以来数学成绩升降变化的情况，她应选用折线统计图；
    故选：B．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

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    6．直接写出下面各题的得数．
    486+14=465×0=56÷7=992×3≈
    $\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$=407×3=270+30=800-330=
    1-$\frac{7}{9}$=306×8≈$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{6}$=110×2=

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    7．合理、灵活地计算．
    ①（30×$\frac{2}{3}$-4）÷80%      ②$\frac{5}{6}$×8+$\frac{13}{6}$÷12.5%
    ③35%+65%÷0.65         ④$\frac{4}{9}$×[0.75-（$\frac{7}{16}$-0.25）]．

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    4.05平方千米=405公顷．

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