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    判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）165+（135+192）=（165+135）+192是运用了加法的结合律。 
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    （2）0.5米<8厘米。
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    （3）0.9和1之间没有小数。
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    （4）最小整数是1，最小的自然数也是1。
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    （5）15×8÷15×8=1  
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    （6）0.35的计数单位是。 
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    （7）0.8米比0.80米短一些。 
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    （8）去掉小数点后面的“0”，小数的大小不变。   
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    （1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）×；（6）×；（7）×；（8）×
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断正误．对的在括号里打“√”错的打“×”．
    （1）（a+b）×c=a×c+b
    ×
    ×

    （2）58×99的简便算法是：58×100-58．
    √
    √

    （3）（a×b）×c=a×（b×c）表示的是乘法分配律．
    ×
    ×

    （4）168-58+42﹦168-（58-42）
    √
    √

    （5）42×（5×9）﹦42×5+42×9
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判断正误．对的在括号里打“√”错的打“×”．
    （1）（a+b）×c=a×c+b______
    （2）58×99的简便算法是：58×100-58．______
    （3）（a×b）×c=a×（b×c）表示的是乘法分配律．______
    （4）168-58+42﹦168-（58-42）______
    （5）42×（5×9）﹦42×5+42×9______．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．整数加法的结合律同样适用于小数加法。 
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    2．两个一位小数相加，和也是一位小数。
    [     ]
    3．在小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
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    4．小于1的最大两位小数，减去小于1的最小两位小数，差是0.88。
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    5．小数的位数越多，小数就越大。  
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    6．1.2×8+1.2×2=1.2×（8+2）=1.2×10 =12。
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