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    将4：7的后项加上14，要使比值不变，前项应该（　　）
    A、加上14B、乘以14
    C、乘以3
    考点：比的性质
    专题：比和比例
    分析：比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变；据此分析解答．
    解答： 解：4：7的后项加上14，由7变成21，相当于后项乘3
    要使比值不变，前项也应该乘3，由4变成12，也可以认为是前项加上12-4=8．
    故选：C．
    点评：此题主要利用比的性质解决问题，像此类题由“加上”或“减去”一个数，推出是原数扩大或缩小了几倍，再根据比的性质解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个小数相减，末尾的数要对齐．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每个平行四边形的所有高的长度都相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一条对称轴的图是（　　）
    A、半圆B、平行四边形
    C、等边三角形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把5.60末尾的0去掉，得到的数与原数比（　　）
    A、扩大到它的10倍
    B、缩小到它的十分之一
    C、大小不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将124-85=39，39×12=468，468÷26=18列成综合算式，正确的是（　　）
    A、124-85×12÷26
    B、（124-85）×12÷26
    C、（124-85×12）÷26

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    50千克花生米可以榨油19千克，照这样计算，120千克花生米可以榨油多少千克？列式错误是（　　）
    A、19÷50×120
    B、50÷19×120
    C、19×（120÷50）
    D、120÷（50÷19）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个平行四边形框架拉成长方形后，它的（　　）变了．
    A、面积B、周长

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    98-49= 327+74= 23×80=
    560÷8= 72÷24= 630÷90=
    32×70= 420÷3= 95×0÷5=

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