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    3
    4
    减去
     
    后等于
    1
    5
    ，
    2
    7
    加上
    1
    2
    后是
     
    ．
    考点：分数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据减法和加法的意义，列出算式．
    （1）已知被减数和差，求减数，用
    3
    4
    -
    1
    5
    计算．
    （2）求两个数的和用加法计算：
    2
    7
    +
    1
    2
    ．
    解答： 解：（1）
    3
    4
    -
    1
    5
    =
    15
    20
    -
    4
    20
    =
    11
    20
    ．
    （2）
    2
    7
    +
    1
    2
    =
    4
    14
    +
    7
    14
    =
    11
    14
    ．
    故答案为：
    11
    20
    ；
    11
    14
    ．
    点评：本题须根据加法和减法的意义，列出算式，再进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    75×8表示8个75的和是多少．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列分数按从小到大的顺序排列起来
    3
    5
    、
    3
    8
    、
    5
    3
    、
    8
    3
    、1、
    1
    2
    ．
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    3
    +
    1
    4
    -
    1
    3
    +
    1
    4
    =0
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的周长是80分米，它的边长是（　　）
    A、20厘米B、10分米
    C、20分米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以下算式中商是三位数，得数接近200的是（　　）
    A、563÷2B、591÷3
    C、324÷8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下列年份中，（　　）是闰年．
    A、2006年B、2007年
    C、2008年

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子截了49次，正好截成同样长的若干段，每段长是这根绳子的（　　）
    A、
    1
    48
    B、
    1
    49
    C、
    1
    50
    D、
    1
    51

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