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    数一数每幅图中分别有几个小正方体．

    （1）______个；
    （2）______个；
    （3）______个．
    根据题干分析可得：
    （1）3+1=4（个）
    答：有4个小正方体．

    （2）8+3=11（个）
    答：有11个小正方体．

    （3）4+2=6（个）
    答：有6个小正方体．
    故答案为：4；11；6．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题


    （1）上面的立体图形从______面看到的都是．
    （2）上面的立体图形从______面看到的都是．
    （3）从正面看，第______个立体图形是，第______个立体图形是．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是等底等高的圆锥和圆柱，从不同方向看会看到不同的形状．从上面看到的形状是______，从左面看到的形状是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小明用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形．
    （1）从正面看到是的立体图形是（　　）
    （2）从侧面看到是的立体图形是（　　）
    （3）从上面看到的立体图形是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是由5个相同的正方体木块搭成的几何体，从上面看到的图形是（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在一块2cm×2cm的方格网板上钉上9颗图钉．如果用线绳围成三角形，大小形状完全相同的算一类，问其中面积为
    1
    2
    cm2的三角形有几类？分别在图中画出一个．每类各有个不同位置的三角形？一共有多少个？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    丰收村三个专业组2002年耕种面积如下：
    A组：水稻280公顷小麦150公顷玉米130公顷南瓜50公顷
    B组：水稻250公顷小麦160公顷玉米140公顷南瓜40公顷
    C组：水稻270公顷小麦140公顷玉米150公顷南瓜25公顷
    （1）种植水稻面积最少的是______组，种植玉米最多的是______组．
    （2）三个小组耕种面积一共______公顷，平均每小组耕种______公顷．
    （3）A组种植南瓜比B组多______%，A组种植水稻是B组的______%
    （4）B组种植玉米面积与C组种植玉米的面积的最简比是______．
    （5）请你提出两个与上述不同的问题．
    a．______
    b．______
    （6）填写下列表中空白处
    组别
    耕地面积
    种类
    合计
    A组
    B组
    C组

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，你从正面、右面、上面看到的积木分别是什么形状的？画线连一连．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    三个侦察员分别从三个不同的方向观察同一座房子，请你标出下面的三个图形分别是由哪个侦察员看到的．

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