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    在68后面添
     
    个0，就变成六百八十万．
    考点：整数的认识
    专题：整数的认识
    分析：680万是一个七位数，因此，在68后面添上5个0，就可以变成680万．
    解答： 解：在68后面添7-2=5个0，就变成六百八十万．
    故答案为：5．
    点评：关键是弄清68万是一个几位数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各数．
    二十九万五千零六十   写作：
     

    五万四千九百二十七   写作：
     

    一百二十八万零六     写作：
     

    六百三十七万八千四百 写作：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为加强公民节水意识某城市制定了以下用水收费标准每户每月用水量（N）不超过10度（立方米）时每度水费为0.8元．超过10度的部分每度水费要增加50%．
    （1）请写出每月不超过10度用水量的用户水费的计算方法；
    （2）请写出每月超过10度用水量的用户水费的计算方法；
    （3）小明家每月水费是14元  你知道他家的这个月的用水量吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本数学书长22厘米，宽14.8厘米，厚0.6厘米，这本书的体积是多少立方厘米？

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    大小两个正方形内各有一个最大的圆，大正方形的面积比小正方形多80平方厘米，大圆的面积比小圆多多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据18×24=432，直接写出下面各题的积．
    18×12=
     
    ；   180×24=
     
    ；   36×12=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“﹦”
    ①3.07×0.95
     
    3.07     ②5.24÷0.95
     
    5.24     ③0.78×1.4
     
    0.78
    ④9.42÷1.2
     
    9.42      ⑤42
    4×4              ⑥2.
    ?
    7
    ?
    6
     
    2.766．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    运用“商不变的规律”与560÷40=14相等的式子是（　　）
    A、（560×4）÷（40÷4）
    B、（560÷10）÷（40÷10）
    C、（560+40）÷（40+40）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算有余数除法时，把被除数27错写成37，结果商比原来多2，余数相同，余数是多少？

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