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用4个同样大小的正方体拼成如图1的图形,其图2的图形是从(  )看到的.
A、前面B、上面C、右面
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:观察图形可得:从上面看到的图形是两行:后面一行2个正方形,前面一行1个正方形靠左边,据此即可解答问题.
解答: 解:根据题干分析可得:图形(1)从上面看到的图形是图形(2).
故选:B.
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

儿童乐园的碰碰车项目,原来每次收费10元,元旦那天调整了价格,降低了
1
5
,这样玩一次碰碰车,可以比原来少付多少元?

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100日元兑换人命币8元,妈妈用100元人命币能兑换800日元.
 
.(判断对错)

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1千克苹果吃去
1
8
或吃去
1
8
千克,剩下的质量相等.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校图书室里有连环画140本,故事书100本,两种书每天各借出4本,多少天后连环画的数量是故事书的3倍?(用方程解答)

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424除以一个数,商是三位数,这个数最大是
 
,最小是
 

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花园里有75盆菊花,月季花比菊花的12倍少15盆.花园里有月季花多少盆?

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科目:小学数学 来源: 题型:

2005年某月的外汇汇率中,100日元可兑换7.2元人民币,照这样,6万元日元可兑换人民币
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
9.30元
 
9.03元           

4.26
 
42.6                

23×14
 
24×13
7
15
 
9
15
               
300公顷
 
3千米2
1
10
 
1
8

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