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    小明要做一个正方体模型，他围成正方体框架恰好用了96cm铁丝．他要给正方体框架的各个方面糊上彩纸，至少需要多少平方厘米的彩纸？
    考点：正方体的特征,长方体和正方体的表面积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：他围成正方体框架恰好用了96cm铁丝，也就是这个正方体的棱长总和是96厘米，首先用棱长总和除以12 求出棱长，再根据正方体的表面积公式：s=6a2，把数据代入公式解答．
    解答： 解：96÷12=8（厘米），
    8×8×6=384（平方厘米），
    答：至少需要384平方厘米的彩纸．
    点评：此题主要考查正方体的棱长总和公式、表面积公式的灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明把8×（□+4）错写成8×□+4，他得到的结果要比正确答案小了（　　）
    A、8B、28C、320

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图的立体图形都是用棱长为2cm的立方体搭建而成，分别求出它的表面积和体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画出三角形按2：1放大后的图形．画出平行四边形按1：2缩小后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求下列立体图形的体积．单位：厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根
    1
    4
    米长的绳子平均截成5段，每段占全长的
    (    )
    (    )
    ，三段长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图回答下面问题．
    本学期四年级一班在班上开展了“互帮互学”的学习活动，这是小明本学期6次数学单元检测成绩统计图．

    （1）小明第
     
    次到第
     
    次数学测试成绩上升最快．（1次）
    （2）小明这六次考试的平均成绩是什么分？
    （3）这次“互帮互学”活动有用吗？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    6÷
    1
    6
    =    		 4
    1
    2
    -1.5=
    1
    3
    +
    1
    2
    =
    2
    7
    ×
    7
    6
    =
    1×
    1
    2
    ÷1×
    1
    2
    =    		 2+8×
    1
    5
    =
    3
    2
    ×
    1
    9
    =    		 17÷
    51
    11
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笑笑看一本书，第一周看了这本书的
    1
    4
    ，第二周看了这本书的
    2
    7
    ，第二周比第一周多看了20页，这本书共有多少页？

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