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一条绳子长24.2米,第一次用去7.8米,第二次用去3.5米,还剩多少米?
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:根据减法的意义可知,用这条绳子的总长度减去两次用去的绳子的长度即是还剩下多少米.
解答: 解:24.2-7.8-3.5=12.9(米)
答:还剩12.9米.
点评:本题也可以用总长减去两次所用绳子长度的和求得剩下绳子的长度,列式为:24.2-(7.8+3.5).
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,下面说法正确的是(  )
A、A与B的周长相等,面积不相等
B、A与B的周长相等,面积也相等
C、A与B的周长不相等,面积相等
D、A与B的周长不相等,面积也不相等

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体容器从里面量,底面是一个边长为60厘米的正方形.容器里面立着一个长方体铁块,且铁块不完全浸入水中.现把铁块垂直向上提起16厘米(仍有部分浸入在水中),容器内水面下降了2厘米.求铁块的底面积.

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做一项工程,甲、乙两队合作,10天完成,甲队做了3天后乙队接着做2天,共完成全部工作的
1
4
,甲队单独做需要多少天完成?

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直接写出得数.
50×20=203×40=4200÷70=570÷3=
51×88≈103×96≈183÷90≈633÷88≈

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∠1=40°,∠2=
 
,∠4=
 
,∠3=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某厂向银行申请甲、乙两种贷款共30万元,每年需付利息4万元,甲种贷款年利率为12%,乙种贷款的年利率为14%,该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

简便计算:
0.4×99+0.4;                10-0.34-0.66.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
①比2.54多3.8的数,再减去1.95,结果是多少?
②48与15的积减去644除以4的商,差是多少?
③620减去68除1020的商,所得的差再扩大100倍是多少?
④什么数比5.28少3.75?(用x表示要求的数)

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