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在横线里填上合适的数.
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 9.02>
 
 
>9.01.
考点:小数大小的比较
专题:小数的认识
分析:小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,据此判断即可.
解答: 解:根据小数大小比较的方法,可得
3<3.1<3.2<4;        
9.02>9.012>9.011>9.01.
故答案为:3.1、3.2、9.012、9.011.
点评:此题主要考查了小数大小的比较方法的应用,注意答案不唯一.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,它的周长是
 
厘米.列式:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上合适的数.
6分米=
 
米;       
6角=
 
元;      
0.65米=
 
厘米;
2分=
 
元=
 
角;            
7角=
 
元=
 
分;
8厘米=
 
分米=
 
米;        
30平方分米=
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3公顷200平方米=3.2公顷.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

若x=2时,代数式ax3-2的值为3,当x=-2时,这个代数式的值是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较图形,它们周长的最简整数比是
 
,面积的最简整数比是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

盛满汤的碗,
 
的容积就是
 
的体积.(填“汤”或“碗”)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一件衣服现在成本100元,现在比原来降低了
1
6
,原来的成本多少元?(  )
A、120B、600C、500

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面四个图形,按方格线作折痕,能折成一个正方体的是(  )
A、
B、
C、
D、

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