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    过一点可以作无数条直线，过两点只能作两条直线…
     
    ．（判断对错）
    考点：直线、线段和射线的认识
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据直线的性质：过两点可以画一条直线，过一点可以画无数条直线；进行解答即可．
    解答： 解：如图所示：
    ，
    过一点可以作无数条直线，过两点只能作两一直线；
    故答案为：×．
    点评：此题考查了直线的性质，用画图操作的方法解决本题比较直观易懂．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    箱子里放有4个红球和6个白球，若一次摸一个球，每次摸到红球的可能性是五分之二．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20以内的数中，偶数有
     
    个，合数有
     
    个，质数有
     
    个．请你写出9的所有因数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱体侧面展开后是一个周长为25.12厘米的正方形，这个圆柱体的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两条直角边分别是30cm和40cm，斜边是50cm，斜边上高是
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一台收割机
    2
    5
    小时收割小麦
    1
    6
    公顷．这台收割机平均每小时收割小麦
     
    公顷，收割1公顷小麦需要
     
    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ①过一点可以画
     
    条直线，过两点可以画
     
    条直线．
    ②100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是
     
    米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要
     
    ．（填“高”或“低”）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小华向南走100米记作+100米，那么他向北走250米记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图的方格中，的位置可以这样表示：先说数字1，再说数字3．用这样的方式，的位置可以表示为（　　）
    A、先说数字3，再说数字2
    B、先说数字1，再说数字3
    C、先说数字3，再说数字10
    D、先说数字2，再说数字3

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