A. | 4米 | B. | 5米 | C. | 13米 | D. | 16米 |
分析 首先根据题意,把这根绳子的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这根绳子的长度乘1-$\frac{1}{4}$,求出这根绳子剪去它的$\frac{1}{4}$后剩下的长度;然后用它加上1,求出这根绳子现在长多少米即可.
解答 解:16×(1-$\frac{1}{4}$)+1
=16×$\frac{3}{4}$+1
=12+1
=13(米)
答:这根绳子现在长13米.
故选:C.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 两个分数的分母相同,分子大的分数比较大 | |
B. | 两个分数的分子相同,分母小的分数比较小 | |
C. | 2分米占1米的$\frac{2}{10}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com