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观察如图的扇形统计图,并填写.
(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形
C
C
表示总体的45%.
(2)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表
2.25
2.25
公顷.
(3)如果用整个圆代有某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形 A多5%,且多60人,全校
1200
1200
人.
分析:(1)根据题意,把整个圆看作单位“1”,扇形A部分占单位“1”的
1
4
,可用100%乘
1
4
即可得到扇形A占单位1的百分之几,再用单位“1”分别减去扇形A、B占单位“1”的百分数就是扇形C占单位“1”的百分数,列式解答即可得到答案;
(2)可直接用9成扇形A所占总数的百分数即可得到答案;
(3)可直接用多的60人除以扇形B比扇形A多的5%即可得到全校的人数,列式解答即可得到答案.
解答:解:(1)扇形A占总数的:100%×
1
4
=25%,
扇形C占总数的:1-25%-30%=45%,
答:扇形C表示总体的45%;
(2)9×25%=2.25(公顷)
答:扇形A大约代表2.25公顷;
(3)60÷5%=1200(人),
答:全校有1200人.
故答案为:(1)C,(2)2.25,(3)1200.
点评:解答此题的关键是找准单位“1”,然后再根据题意列式计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

观察如图回答问题.
①这是
扇形
扇形
统计图,图中A、B、C三部分的比是
5:6:9
5:6:9

②如果用整幅图表示某小学1000人,那么B代表
300
300
人.如果用A代表90公顷土地,那么C代表
162
162
公顷土地.
③如果A、B、C分别代表喜欢足球、喜欢羽毛球和喜欢篮球的同学人数,那么同学们最喜欢的球类活动是
篮球
篮球

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察如图,再解决问题.
①这是
扇形
扇形
统计图.
②图中A、B、C三部分的比是
5:9:6
5:9:6

③这是小明一家三口“五一”节旅游的各种费用统计图.其中A表示食宿费用,B表示路费,C表示购物费用.已知食宿费用是2000元,路费是多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察如图回答问题.
①这是
扇形
扇形
统计图.
②图中A、B、C三部分的比是
5:6:9
5:6:9

③如果用A代表90公顷的土地,那C代表的是多少公顷土地?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

观察如图的扇形统计图,并填写.
(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形________表示总体的45%.
(2)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表________公顷.
(3)如果用整个圆代有某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形 A多5%,且多60人,全校________人.

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