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    连线
    20
    288
    12

    96 × （335-332）
    （180-120）÷ 30 × 6
    900÷（90÷2）
    96 ×（335-332）=288；（180-120）÷ 30 × 6=12；900÷（90÷2）=20
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）画出路人从A点安全过马路的最短路线．
    （2）在对面马路上有一棵榕树．已知榕树和A点的连线与对面马路边成60°夹角，请用一个“*”号标出榕树可能的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A，B是直线外两点，从直线上取一点M，可以与A，B连线后组成等腰三角形，如下图，你还能在直线上找到一点，使其与A，B组成等腰三角形吗？请在图2、图3中画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为了解决四个村庄用电问题，政府投资在已建电厂与这四个村庄之间架设输电线路，现在已知这四个村庄及电厂之间的距离如图（1）所示（距离单位：千米），请你设计一个架线方案（在如图（2）中连线），使得把电力输送到这四个村庄的输电长度最短，并求出最短总长度．（根据设计方案的合理性给分）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2004?厦门）（1）如图，李平同学要从A点过马路，请画出他安全过马路的最短路线．
    （2）在A点对面马路边有一个岗亭，已知岗亭与A点的连线正好与马路边成60° 夹角．请用一个小“☉”号标出岗亭的大概位置．
    （3）
    30米
    30米
    求出马路的实际宽度． 比例尺1：1000人横道．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?湛江模拟）据统计图中数据回答下列问题．
    年份产值（亿元）企业 1995年 1998年 2001年 2002年 2003年
    国有企业 80 100 150 170 180
    私营企业 20 50 110 140 170
    （1）根据所给数据，描点、连线，补充完整折线统计图．
    （2）这8年中，
    私营
    私营
    企业的年总产值增长最快，增长了
    750
    750
    %．
    （3）从折线统计图中，你能分析这两种企业的发展现状与发展趋势吗？

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