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    【题目】学校要统计每个年级男、女生的人数情况，应选用复式折线统计图。（_____）

    【答案】×

    【解析】

    略

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】在□里填上适当的数字。

    （1）既是2的倍数，又是3的倍数。37□

    （2）既是偶数，又是5的倍数。459□

    （3）既有因数3，又有因数5。4□1□

    （4）同时是2、3、5的倍数。7□□

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】在一幅图上，如果图上距离是12cm，实际距离是60m，那么这幅图的比例尺是1:5。（_____）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】将600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数如下表。

    每本的张数/张

    15

    20

    25

    30

    60

    装订的本数/本

    40

    30

    24

    20

    10

    （1）表中（_________）和（_________）是两种相关联的量。

    （2）这两种相关联的量中相对应的两个量的积是（_________）。

    （3）这个积表示的是（_________）。

    （4）由此可知，（_________）一定时，（_________）和（_________）成反比例关系。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着（_____），如果这两种量中（_____）的两个数的（_____）一定，这两种量就叫做成正比例的量。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】判断下面各题中的两个量是否成正比例关系，是的画“√”，不是的画“×”。

    （1）平行四边形的高一定，它的面积和底。（_____）

    （2）丁丁的年龄和身高。（_____）

    （3）一个加数一定，和与另一个加数。（_____）

    （4）圆的周长和它的直径。（_____）

    （5）圆柱的体积一定，圆柱的底面积和髙。（_____）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】学校举行朗诵比赛，七位老师给两名选手的打分情况如下表。（单位：分）

    1号选手

    5

    8

    8.2

    8.5

    9

    9.4

    10

    2号选手

    9

    9.1

    9.5

    7

    6

    9.8

    9.3

    请你采用一种方法给出这两名选手合理的分数，比一比谁的得分更高？并说出你的方法合理的理由。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】把一个棱长为3分米的正方体切成两个长方体，每个长方体的表面积是27平方分米。 （_____）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】计算

    （1）98×14＋86=________

    （2）1652÷(892－864)=________

    （3）245＋(455＋122)＋778=________

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