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    12．把下面的数改写成用“万”作单位的数
    8694000=869.4万；      7863000=786.3万；        861=0.0861万；       50763=5.0763万．

    分析 改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写．

    解答 解：869 4000=869.4万，
    786 3000=786.3万，
    861=0.0861万，
    50763=5.0763万，
    故答案为：869.4万，786.3万，0.0861万，5.0763万．

    点评 本题主要考查整数的改写，注意带计数单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．如果用a表示长方形的长．用b表示长方形的宽．长方形的周长是（　　）
    A．a+bB．（a+b）×2C．a×b

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    3．下面说法正确的有（　　）个．
    （1）两个计数单位之间的进率是10，如：十万与万之间的进率就是10．
    （2）一个数含有两级，它一定是一个八位数．
    （3）在数位顺序表中，从右起第9位的右边是千万位，左边是十亿位．
    （4）万级包含的数位有万、十万、百万和千万．
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．根据要求完成下列表格的填写．
    原数0.163.74540.8
    扩大到原数的10倍1.637450408
    扩大到原数的1000倍16037004500040800
    扩大到原数的100倍
    缩小到原数的$\frac{1}{10}$0.0160.374.54.08
    缩小到原数的$\frac{1}{100}$0.00160.0370.450.408

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．学校用了1800元买了1000个羽毛球，每个羽毛球多少元？

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    17．一个小数的十位和十分位上都是5，其余各个数位上都是0，这个小数是10.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    4．去掉全部的“0”而大小不变的数是（　　）
    A．1.003B．100.50C．18.00D．0.180

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    1．某厂9月份计划生产毛巾200箱，实际超产50箱．超产了（　　）
    A．20%B．25%C．33%D．80%

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．0.8×6和6×0.8的意义相同，计算结果也相同．×（判断对错）

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