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如图,∠1=26°,∠2=
64
64
°.
分析:观察图形可知,∠1与∠2正好组成了一个直角,所以∠2=90°-∠1,据此代入∠1的度数即可计算解答.
解答:解:∠2=90°-∠1=90°-26°=64°.
故答案为:64.
点评:抓住图形中已知的特殊角的度数,进行计算解答是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图的方格图,每个小方格的边长为1厘米.
(1)图中点A的位置用数对表示是(
1
1
3
3
).
(2)把点A先向上平移一格,再向右平移三格就是点B,点B的位置用数对表示是(
4
4
4
4
).
(3)以点B为圆心画一个半径为3厘米的圆.
(4)在圆中画一条直径,使得直径通过点(5,6).
(5)这个圆的面积是
28.26平方厘米
28.26平方厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是中国象棋棋盘的一部分.

(1)写出盘中棋子“炮”“帅”“兵”的位置.炮(
2,3
2,3
);帅(
5,1
5,1
);兵(
8,4
8,4
).
(2)写出盘中棋子“马”“相”走一步后的位置.
①“马”走一步(走日字)可以到达(
7,3
7,3
)(
6,2
6,2
)或(
9,3
9,3
).
②“相”走一步(走田字)可以到达(
5,3
5,3
)或(
1,3
1,3
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?岳池县模拟)如图是东湖公园占地分布情况统计图.
(1)
湖面
湖面
占地面积最大,
路面
路面
占地面积最小.
(2)山丘占东湖公园的
22
22
%.
(3)东湖公园实际占地120公顷,请填写下表.
占地类型 湖面 山丘 路面 其它
占地面积(公顷)
51
51
26.4
26.4
10.2
10.2
32.4
32.4

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科目:小学数学 来源: 题型:

进一步理解正负数的意义
在存折的明细中分别用不同的数字表示存入和支出.如图所示,图中的 2000、500表示的是存人的钱数,其中2000表示2004年1月5日存入2000元,500表示2004年2月21日又存入500 元;而这里新出现的前面有“-”号的数,像-500、-132 则表示支出的钱数;其中-500 读作
负五百
负五百
,表示2004年1月26日
支出500元
支出500元
,-132读作
负一百三十二
负一百三十二
,表示2004年2月18 日
支出132元
支出132元

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