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下面各量成什么比例，请写在（    ）中。
（1）小丽从家到学校，行驶的时间和速度（    ）。
（2）王师傅去购买“雪花牌”饺子粉，买的袋数和总价（    ）。
（3）六（1）班同学参加数学竞赛，及格人数和不及格人数（    ）。
（4）设计一个面积是24平方米的三角形草地，设计的底和高（    ）。
（5）用24米长的篱笆围一个长方形鸡合，围出的长和宽（    ）。
（6）给病人打点滴（250毫升），每分钟滴的滴数与滴的时间（    ）。

（1）成反比例；（2）成正比例；（3）不成比例；（4）成反比例；（5）不成比例；（6）成反比例

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科目：小学数学 来源： 题型：

观察下面两个表，完成下面的问题．

路程（千米）	30	60	90	120	150	180
时间（时）	1	2	3	4	5	6

速度（千米/时）	120	60	40	30	24	20
时间（时）	1	2	3	4	5	6

（1）根据上表中的数据，分别在图1、图2中找出各点，并顺次连结各点．

（2）在图1中找一找，行驶100千米大约需要

3.3

小时．
（3）在图2中找一找，如果想要2.5小时走完，大约每小时走

千米．
（4）图1中两种量成什么比例？图2呢？
（5）从图1、图2中，你发现了什么？

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科目：小学数学 来源： 题型：

判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例．
（1）车轮的直径一定，它所行驶的路程和车轮转数

成正

比例．
（2）用同样的方砖铺地，砖的块数和铺地面积

成正

比例．
（3）圆的面积和半径

不成

比例．
（4）总时间一定，做每个零件用的时间和做零件的个数

成反

比例．
（5）妈妈买一定质量的同一种苹果，用的总钱数和苹果的单价

成正

比例．
（6）如果

：x=

y，则x和y

成反

比例．

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面各量成什么比例，请写在

方框

中．
（1）小丽从家到学校，行驶的时间和速度

反比例

．
（2）王师傅去购买“雪花牌”饺子粉，买的袋数和总价

正比例

．
（3）六（1）班同学参加数学竞赛，及格人数和不及格人数

不成比例

．
（4）设计一个面积是24平方米的三角形草地，设计的底和高

反比例

．
（5）用24米长的篱笆围一个长方形鸡舍，围出的长和宽

不成比例

．
（6）给病人打点滴（250毫升），每分钟滴的滴数与滴的时间

反比例

．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

下面各量成什么比例，请写在中．
（1）小丽从家到学校，行驶的时间和速度．
（2）王师傅去购买“雪花牌”饺子粉，买的袋数和总价．
（3）六（1）班同学参加数学竞赛，及格人数和不及格人数．
（4）设计一个面积是24平方米的三角形草地，设计的底和高．
（5）用24米长的篱笆围一个长方形鸡舍，围出的长和宽．
（6）给病人打点滴（250毫升），每分钟滴的滴数与滴的时间__．

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