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    一辆货车从甲地运货到乙地的平均速度是每小时行40千米，从乙地空车驶回甲地的平均速度是每小时行60千米，求货车往返甲乙两地的平均速度．正确列式是（　　）
    A、（40+60）÷2
    B、2÷（40+60）
    C、1÷（ 
    1
    60
    +
    1
    40
    ）
    D、2÷（ 
    1
    60
    +
    1
    40
    ）
    考点：简单的行程问题
    专题：行程问题
    分析：把两地之间的总路程看成单位“1”，去时用的时间是
    1
    40
    ，返回时用的时间是
    1
    60
    ；用往返的总路程除以总时间就是平均速度．
    解答： 解：（1+1）÷（
    1
    40
    +
    1
    60
    ）
    =2÷
    1
    24

    =48（千米）
    答：这辆货车在这次往返行程的平均速度是每小时48千米．
    故选：D．
    点评：此题的关键是把两地之间的距离看作单位“1”，再根据路程、时间、速度三者之间的关系解决问题；注意平均速度不是速度的平均数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现有红、黄、蓝、白四种颜色的袜子若干（足够多）．若只要两只同色的袜子就可以配成1双，至少需要
     
    只袜子就一定能够配成10双袜子．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有同样大小的红、白、黑珠共90个，按3个红的后2个白的，再1个黑的排列．那么黑珠共有
     
    个，第68个是
     
    色的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下图中的三角形，面积等于左边平行四边形面积的一半的是（　　）
    A、A，BB、A，B，C
    C、A，B，C，D

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三十亿三千零三万三千，写作（　　）
    A、33003030000
    B、3300003300
    C、30333000000
    D、3030033000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面选项中（　　）可以是4个连续自然数之和（例如自然数10=1+2+3+4）．
    A、2000
    B、2001
    C、2002
    D、2003
    E、2004

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    西部某市2005年～2008年居民的人均可支配收入如下面统计图所示，看图填空：

    （1）这种统计图叫
     
    统计图．
    （2）这四年该市居民的人均可支配收入年平均是
     
    元．
    （3）2008年的人均可支配收入比2005年的人均可支配收入增长
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1+3
    1
    6
    +5
    1
    12
    +
    1
    20
    +9
    1
    30
    +11
    1
    42
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两堆货物一样重．如果每次从甲堆运走货物是每次从乙堆运走的
    2
    5
    ，那么运了两次以后，乙堆货物刚好运完，甲堆货物还剩下30吨．问原来甲、乙两堆货物共有多少吨？

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