分析 将此线段看作单位“1”,平均分成10份,每份表示为$\frac{1}{10}$,据此填出各个分数.
解答 解:如图:
点评 考查学生对分数意义的理解与运用.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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$\frac{4}{8}$+$\frac{3}{8}$= | $\frac{6}{9}$-$\frac{1}{9}$= | $\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$= | 1-$\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{10}$-$\frac{4}{10}$= |
$\frac{2}{7}$-$\frac{1}{7}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$= | 1-$\frac{9}{10}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$= |
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