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数一数下面的物体各有几个正方体组成.

 
个;
 
个;
 
个;
 
个.
考点:简单的立方体切拼问题,从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:(1)这个图形一共有2层:下层6个,上层1个,加起来即可;
(2)这个图形一共有2层:下层5个,上层2个,加起来即可;
(3)这个图形一共有2层:下层4个,上层1个,加起来即可;
(4)这个图形一共有2层:下层7个,上层1个,加起来即可.
解答: 解:(1)6+1=7(个)
答:有7个.

(2)5+2=7(个)
答:有7个.

(3)4+1=5(个)
答:有5个.

(4)7+1=8(个)
答:有8个.
故答案为:7;7;5;8.
点评:此题考查了立体图形的计数,应明确遮住的立方体的块数,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是
 
度,按角分这是一个
 
三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数,个位上是最小的合数,千位上是5的最小倍数,万位上是最小的奇数,百万位上是3的最大因数,千万位上是一位数中既是奇数也是合数的数,亿位上是最小的质数,其余各位上都是最小的偶数,这个数是
 
,读作
 
,省略万位后面的尾数大约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

从长度分别为3厘米、5厘米、8厘米、4厘米的4根小棒中选出3根,围成一个三角形.你准备怎么选?我选
 
厘米,
 
厘米,
 
厘米.或者
 
厘米,
 
厘米,
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

去掉14%的百分号,这个数就缩小到原数的百分之一.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆锥和一个圆柱等底等体积,圆锥的高是12cm,圆柱的高是
 
cm.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算律,在横线里填上适当的数.
24×
 
=35×
 

(60×25)×
 
=60×(
 
×8)
25×(4+8)=
 
×
 
+
 
×
 

m×16-m×18=
 
×(
 
-
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用1、2、0、0、组成的能不读零的小数是
 
,读一个零的小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7
25
的分母缩小5倍,分子不变,那么这个分数也缩小5倍.
 
.(判断对错)

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