精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
5.怎样巧妙的计算连续偶数的和呢?通过下面的探索,你就会有新的发现.
(1)计算:口算下列各题.
2+4=6
2+4+6=12
2+4+6+8=20
2+4+6+8+10=
(2)探索:观察上面的算式和如图,你一定会发现其中的规律.
请你根据你发现的规律把下面的算式补充完整.
2+4+6+8+10+12=6×7
2+4+6+8+10+12+14=7×8
2+4+6+8+…+98+100=50×51.

分析 (1)因为2+4=6=2×3,2+4+6=12=3×4,所以连续偶数的和等于加数的个数乘比它多1的数,这个乘积就是该算式的和;
(3)连续偶数的和等于这些偶数的个数乘比它多1的数.

解答 解:(1)因为2+4=6=2×3,2+4+6=12=3×4    
所以:2+4+6+8
=4×5
=20
2+4+6+8+10
=5×6
=30;

(2)2+4+6+8+10+12=6×7
2+4+6+8+10+12+14=7×8  
2+4+6+8+…+98+100=50×51.
故答案为:20,30;6,7;7,8;50,51.

点评 此题考查数于形结合的规律,找出数字的运算规律是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.在横线力填上合适的单位名称.
小刚身高1.48米,体重35千克,他每晚10时上床睡觉,每天喝200毫升的牛奶,他房间的面积大约是9平方米,他使用的文具盒的体积大约是180立方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.用递等式计算,能简算的要简算.
32.44-7.28+5.56-13.72          420÷35         $\frac{8}{15}÷[(\frac{3}{5}-\frac{1}{10})÷\frac{3}{4}]$
25×3.2×15                     29×$\frac{13}{30}$          2.8×45+54×2.8+2.8.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

13.张明抛6次硬币,3次正面向上,2次反面向上,他第6次抛硬币时正面向上的可能性是$\frac{1}{6}$.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.实验幼儿园买来一些图书,按4:3:2分给大、中、小班,已知大班比小班多分了36本图书,中班分了多少本图书?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.画出下列几何体的直观图.
(1)棱长分别为3,4,5个单位的长方体.
(2)棱长为3个单位的正方体.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相对开出,甲车每小时行70km,乙车每小时行60km,当甲车行完全程的$\frac{2}{3}$时,乙车已超过中点20km,A,B两地间的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.春游出发前,班长小亮和同学们站在一列纵队,小亮数了数他前面的人数正好是总数的$\frac{9}{16}$,他后面的人数正好是总数的$\frac{5}{12}$,问:小亮排第几名?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.12.6÷0.06=1260÷6,它的商的最高位在百位上.

查看答案和解析>>

同步练习册答案