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    图1中∠1=40°∠2=
    50°
    50°
    ，∠3=
    140°
    140°
    ；图2中一共有
    6
    6
    个角．
    分析：根据直角的定义可求∠2的度数；根据平角的定义可求∠3的度数．
    解答：解：∠2=90°-40°=50°，
    ∠3=180°-40°=140°；
    图2中一共有个3+2+1=6个角．
    答：∠2的度数是50°，∠3的度数是140°；图2中一共有6个角．
    故答案为：50°，140°；6．
    点评：考查了角的度量，直角的度数是90°；平角的度数是180°．同时考查了角的概念．注意：此图中，共有4条射线，则共有3+2+1=6个角．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如图．

    （1）根据图中的信息填写表．
    身高（米）/人数/性别 合计 男 女
    总计
    1.40-1.49米
    1.50-1.59米
    1.60-1.69米
    （2）在合适答案旁的横线里画“√”．
    全班男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？
    A、1.42米
    ×
    ×
    1.52米
    ×
    ×
    1.62米
    √
    √

    全班女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？
    B、1.47米
    ×
    ×
    1.57米
    ×
    ×
    1.67米
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中∠1=40°，计算∠2=
    140°
    140°
    ，∠3=
    140°
    140°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是两个完全一样的等腰直角三角形，图1中正方形的面积是40平方厘米，图2中正方形的面积是（　　）平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．
    上面各数中，
    0、1、2、3、4
    0、1、2、3、4
    是自然数，
    -2、-1、0、1、2、3、4
    -2、-1、0、1、2、3、4
    是整数，
    0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    是正数，
    -2、-1
    -2、-1
    是负数．
    把这些数按从小到大的顺序排列起来是：
    -2、-1、0、0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    -2、-1、0、0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    ．

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