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    3
    5
    表示把单位1分成5份，取了其中的3份．
     
    ． （判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把单位1分成5份，没有说明是平均分，所以是错误的．
    解答： 解：
    3
    5
    把单位“1”平均分成5份，表示其中3的数．
    题干中没有说明是“平均分”．
    所以题干中的说法是错误的．
    故答案为：×．
    点评：本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”．
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    口诀
     
    ．

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    60×
     
    =2400
     
    ×21=840．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条直线与另一条直线相交成直角，这条直线叫做垂线．
     
    ．（判断对错）

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    迷宫里的灯有两种：一种是上吊3个大灯，下缀6个小灯的九星连环灯；一种是上吊3个大灯，下缀15个小灯的十八星连环灯．已知大灯有408个，小灯有1437个，那么，九星连环灯有
     
    个，十八星连环灯有
     
    个．

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    底面半径是
     
    厘米，高是4厘米的圆柱，体积是1256立方厘米．

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    计算面积．

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    如果y=5x，（x、y均是不为0的自然数）那么y与x成正比例．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “+16℃”表示“零上16℃”，“零下16℃”用
     
    表示．

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