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一根电线长m米,如果用去
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米,还剩
 
米;如果用去它的
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,还剩
 
米.
考点:用字母表示数,分数加减法应用题,分数乘法应用题
专题:用字母表示数,分数百分数应用题
分析:(1)根据减法的意义,用总长度减去用去的长度即可;
(2)把总长度看作单位“1”,用去它的
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,还剩下它的1-
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=
2
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,然后根据分数乘法的意义,用总长度乘
2
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即可.
解答: 解:(1)m-
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(米)
答:还剩下m-
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米.

(2)m×(1-
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)=
2
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m(米)
答:还剩下
2
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m米.
故答案为:m-
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2
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m.
点评:解答此题的关键是区分两个“
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”的意义不同,一个表是具体数量,一个表示分率.
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科目:小学数学 来源: 题型:

9.12升=
 
  毫升;     
5700立方分米=
 
 立方米.

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一个圆柱与一个圆锥的体积和高都相等,已知圆柱的底面积是9.42平方厘米,则圆锥的底面积是
 
平方厘米.

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把25克盐溶解在100克水中,盐水的含盐率为20%.
 
(判断对错)

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因为4.5÷0.5=9,所以说4.5能被0.9整除.
 
.(判断对错)

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一个数的最大因数是24,这个数是
 
;一个数的最小倍数是56,这个数是
 

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最小的一位小数比最小的两位小数多
 
,他们的和是
 

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直角三角形中一个锐角是35°,另一个锐角是
 
;如果一个锐角是另一个锐角的5倍,那么这两个锐角分别是
 
 

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把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(  )厘米.
A、24B、16C、32

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