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    把一个分数约分，用2约了一次、用3约了一次、用5约了一次后得到
    2
    3
    ，原来这个分数是多少？
    分子：2×5×3×2=60；
    分母：3×5×3×2=90；
    原来这个分数是
    60
    90
    ．
    答：原来这个分数是
    60
    90
    ．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    把
    3
    7
    的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应（　　）
    A．乘4B．加上28C．加上12

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    判一判．
    （1）分数的分子和分母都乘或除以一个数，分数的大小不变．______
    （2）分数的分子和分母都乘或除以一个相同的自然数，分数的大小不变．______
    （3）分数的分子和分母都加上同一个数，分数的大小不变．______
    （4）一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大3倍．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    分数的基本性质是______，应用这个性质可以______和______；任何两个不相等的分数之间存在着______个分数．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个分数的分子扩大4倍，分母缩小2倍，这个数的值就扩大8倍．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把一个分数用2约分一次，用3约分一次，用5约分一次，得到的最后结果是
    2
    3
    ，你知道这个分数原来是多少吗？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    把
    8
    9
    的分子加上16，要使分数大小不变，分母要（　　）
    A．加上16B．加上8C．乘以3

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    3
    4
    =______÷______=
    ()
    8
    =
    9
    ()
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    将
    3
    8
    变成
    30
    80
    ，分数的大小扩大了10倍．______．

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