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    一件商品，按现在的价格，利润是成本的20%（利润+成本=价格），若要把利润提高到30%，那么售价应提高________．

    8.33%
    分析：把成本价看成单位“1”，设成本价是1，现价是成本价的1+20%，由此求出现价；提高后的价格是成本价的1+30%，由此求出提高后的价格；再求两次价格的差，然后除以现价就是应提高的百分数．
    解答：设成本价是1，那么：
    现价是：1×（1+20%）=1.2；
    提高后的价格是：1×（1+30%）=1.3；
    应提高售价的百分数是：
    （1.3-1.2）÷1.2，
    =0.1÷1.2，
    ≈8.33%；
    答：应提高售价8.33%．
    故答案为：8.33%．
    点评：本题关键是找出单位“1”，把两次不同的售价都用成本价表示出来；理解售价提高的百分数是以谁为标准，进而求解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品，按现在的价格，利润是成本的26%，若成本降低10%，按现在的价格，利润是成本的
    28.9
    28.9
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空：
    ①一个减法算式，被减数、减数与差三者的和是200，其中减数是差的 
    2
    3
    ，那么差是
    60
    60

    ②体育课上，同学们排成一列纵队，小明站在其中．他数了数排在他前面的人数是总人数的 
    2
    3
    ，排在他后面的人数是总人数的 
    1
    4
    ，小明排第
    9
    9
    个．
    ③如图：正方形的面积是8cm2，阴影部分的面积是
    1.72
    1.72
    cm2．

    ④一件商品，按现在的价格，利润是成本的20%，（利润+成本=价格），若要把利润提高到30%，那么售价应提高
    (      )
    (      )

    ⑤（1-
    1
    2
    ）×(1-
    1
    3
    )    ×（1-
    1
    4
    ）×（1-
    1
    5
    ）×…×（1-
    1
    2008
    ）=
    1
    2008
    1
    2008
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品，按现在的价格，利润是成本的20%（利润+成本=价格），若要把利润提高到30%，那么售价应提高
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    填空：
    ①一个减法算式，被减数、减数与差三者的和是200，其中减数是差的 数学公式，那么差是________
    ②体育课上，同学们排成一列纵队，小明站在其中．他数了数排在他前面的人数是总人数的 数学公式，排在他后面的人数是总人数的 数学公式，小明排第________个．
    ③如图：正方形的面积是8cm2，阴影部分的面积是________cm2．

    ④一件商品，按现在的价格，利润是成本的20%，（利润+成本=价格），若要把利润提高到30%，那么售价应提高数学公式
    ⑤（1-数学公式）×数学公式×（1-数学公式）×（1-数学公式）×…×（1-数学公式）=________．

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    科目：小学数学 来源：模拟题 题型：填空题

    一件商品，按现在的价格，利润是成本的26%，若成本降低10%，按现在的价格，利润是成本的（  ）%。

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