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    某学校教学楼的地基占地平面图，量出图上的长为3cm，宽为1.5cm，比例尺1：1500，算出教学楼地基实际的长和宽和教学楼的占地面积．
    考点：比例尺应用题,长度的测量方法,长方形、正方形的面积
    专题：比和比例应用题
    分析：先根据比例尺，图上距离求出实际的长和宽，再根据长方形的面积公式S=ab，把数据代入列式解答即可．
    解答： 解：3÷
    1
    1500
    =4500（厘米）=45（米），
    1.5÷
    1
    1500
    =2250（厘米）=22.5（米）；
    45×22.5=1012.5（平方米）；
    答：教学楼地基实际的长是45米，宽是22.5米，教学楼的占地面积1012.5平方米．
    点评：此题主要考查灵活利用比例尺的意义和长方形的面积公式解决问题．
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    如图是用三角尺拼成的，左图中的∠1=
     
    °，右图中的∠2=
     
    °．

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    一个边长为6cm的正四面体切去每个角后成为图中的形状．切去角后留下的三角形表面都是等边三角形，但大小不一定相同．请问图中多面体的总边长是
     
    厘米．

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    一个等腰三角形的两边长分别是5cm和11cm，那么这个三角形的周长是
     
    cm．

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    0.8×0.7的积是
     
    ，得数保留一位小数约是
     
    ．

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    一袋米，用去40%，剩下的部分比用去的部分多10千克，用去
     
    千克．

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    如图，已知大正方形边长为10．试问形内阴影面积之和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知3
    1
    3
    ×a=
    11
    12
    ×b=
    15
    15
    ×c，并且a、b、c都不等于0，把a、b、c这三个数从小到大排列是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x的5倍减去2.5除5的商，差是38，求x．下面方程中错误的是（　　）
    A、（5x-38）×2.5=5
    B、5x+38=5÷2.5
    C、5x-5÷2.5=38
    D、5x-38=5÷2.5

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