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    小马虎在做一道乘法题时，把算式多少乘以23错看成了乘以32，结果所得的积比正确的积多一百二十六，正确的积应该是多少？
    考点：整数的乘法及应用
    专题：文字叙述题
    分析：把23看成32所得的积会多出被乘数×9，所以被乘数为126÷9=14，因此积为14×23=322．据此解答即可．
    解答： 解：126÷（32-23）×23
    =126÷9×23
    =14×23
    =322；
    答：正确的积应该是322．
    点评：此题解答的关键是求出被乘数，进而求得正确的积．
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    甲数是a比乙数的2倍多b，表示的式子是（　　）
    A、2a-b
    B、a÷2-b
    C、（a+b）÷2
    D、（a-b）÷2

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    把一个高为10dm的圆柱体切成底面是若干个相等的扇形，再拼成一个近似的长方体，长方体的表面积比原来圆柱的表面积增加了60dm2，原来圆柱体的体积是
     
    ．

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    完成一件工作，甲、乙两人合作要12小时，乙、丙两人合作要15小时，甲、丙两人合作要30小时，三人合作要几小时才能完成？

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    高新一中的王校长准备了4800元交通费组织老师到广州学习，如果买火车票的话是200元一张，如果买船票的话是240元一张，如果买汽车票的话是280元一张，如果买飞机票的话是840元一张．
    （1）飞机票价是汽车票价的多少倍？
    （2）如果坐火车去，可以组织多少人同行？
    （3）如果21个人乘轮船去，王校长带的钱够吗？

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    有四个班，一班、三班共90人，二班、三班、四班共150人，三班占四个班人数的20%，三班有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计表，完成统计图，并回答问题．
    射洪县某小学四、五年级同学向希望小学捐献图书统计表
    年级故事书作文书童话书科技书
    四年级22381926
    五年级35271815

    （1）根据统计表完成上面的统计图．
    （2）四年级
     
    书捐得最多，这个级一共捐了
     
    本书．
    （3）你还能发现哪些信息？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用递等式计算．
    5+6.5÷0.5       
    7.1+4.53+2.9       
    5.5×6-2.3     
    3.5×0.6+0.4×3.5    
    2.5×[9.6÷（0.54÷0.09）]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    整数都大于小数．
     
    （判断对错）

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