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    下面两种相关联的量成不成比例？如果成比例，成什么比例？
    （1）被除数一定，除数和商
    反
    反
    比例．
    （2）天数一定，每天烧煤量和烧煤总量
    正
    正
    比例．
    （3）订《少年科学画报》的份数和所需要的钱数
    正
    正
    比例．
    （4）圆的直径和面积
    不成
    不成
    比例．
    （5）正方形的边长和周长
    正
    正
    比例．
    （6）A、B、C三种量的关系是：A=
    BC
    ．如果B一定，A、C两种量
    反
    反
    比例．如果C一定，A和B两种量
    正
    正
    比例．
    （7）三角形的面积一定，底和高
    反
    反
    比例．
    （8）在同一时间里，杆高和影长
    正
    正
    比例．
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：（1）除数×商=被除数（一定），是乘积一定，除数和商成反比例．
    （2）因为烧煤的总量÷每天烧煤量=烧煤的天数（一定），所以每天烧煤量和烧煤总量成正比例；
    （3）因为订阅《少年科学画报》的总钱数÷份数=《少年科学画报》的单价（一定），
    即订阅《少年科学画报》的总钱数与份数的比值一定，所以订阅《少年报》的份数与钱数成正比例；
    （4）圆的面积公式s=πr2，从这个公式可以看出：s：r2=π（一定），
    也就是圆的面积只是与半径的平方成正比例关系，和半径、直径都不成比例关系．
    （5）因为正方形的周长=边长×4，则正方形的周长÷边长=4（一定），所以正方形的边长和周长成正比例；
    （6）A、B、C三种量的关系是：A=
    B
    C
    ．如果B一定，A、C两种量反比例．如果C一定，A和B两种量正比例；
    （7）三角形的底×高=面积×2（一定），是对应的乘积一定，所以底和高成反比例；
    （8）因为：物体影长÷物体高度=每米物体的影长（一定），所以同一地点、同一时间，树的高度与它的影长成正比例；
    故答案为：反，正，正，不成，正，反，正，反，正．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    下面两种相关联的量是否成正比例？为什么？
    （1）单价一定，总价和数量．
    （2）工作效率一定，工作总量和工作时间．
    （3）圆的周长和直径．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面三个选项中，两种相关联的量成反比例是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：021

    下面两种相关联的量成反比例的是

    [　　]

    A．总人数一定，每组的人数和组数．

    B．总价一定，单价和数量．

    C．道路的全长一定，已经走了的路程和剩下的路程．

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    科目：小学数学 来源： 题型：021

    下面两种相关联的量成反比例的是

    [　　]

    A．长方形的周长一定，长和宽．

    B．平行四边形的面积一定，底和高．

    C．一本书的页数一定，看了的页数和没有看的页数．

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