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如图表示的是小明一家吃饭时所用的饭桌,请根据如下要求,指出各人的座位:
①小明和妹妹各坐在桌子的一端.
②妹妹坐在叔叔旁边.
③爷爷坐在叔叔和小明之间.
④爸爸坐在叔叔对面.
⑤妈妈坐在爸爸旁边.
分析:由图可知,长方形桌上一共坐了6个人,桌子两端各坐一人,另外两条长的对边上各坐两人;由于小明和妹妹姐姐各坐在桌子的一端,所以桌子的两端是小明与妹妹;妹妹坐在叔叔旁边.爷爷坐在叔叔和小明之间,所以他们的位次从妹妹开始依次是妹妹、叔叔、爷爷、小明,即爷爷和奶奶坐在同一边,则另一边是妈妈和爸爸,又爸爸坐在叔叔对面,则爸爸和妹妹相邻,妈妈和小明相邻.
解答:解:由于小明和妹妹姐姐各坐在桌子的一端,所以桌子的两端是小明与妹妹;
妹妹坐在叔叔旁边.爷爷坐在叔叔和小明之间,
所以他们的位次从妹妹开始依次是妹妹、叔叔、爷爷、小明,
即爷爷和奶奶坐在同一边,则另一边是妈妈和爸爸,
又爸爸坐在叔叔对面,则爸爸和妹妹相邻,妈妈和小明相邻.如图:
点评:完成本题的关键是要理清名称与方位之间的逻辑关系,从而推出各人的位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置.
(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你用箭头画出他们的游览路线,
并写一写他们的游览路线.
答:暑假,小明一家游览了公园,活动路线是→
东门
东门
猴山
猴山
孔雀亭
孔雀亭
熊猫馆
熊猫馆
金鱼湖
金鱼湖
盆景园
盆景园
北门
北门

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置.
(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你用箭头画出他们的游览路线,
并写一写他们的游览路线.
答:暑假,小明一家游览了公园,活动路线是→
东门
东门
猴山
猴山
孔雀亭
孔雀亭
熊猫馆
熊猫馆
金鱼湖
金鱼湖
盆景园
盆景园
北门
北门

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察如图,再解决问题.
①这是
扇形
扇形
统计图.
②图中A、B、C三部分的比是
5:9:6
5:9:6

③这是小明一家三口“五一”节旅游的各种费用统计图.其中A表示食宿费用,B表示路费,C表示购物费用.已知食宿费用是2000元,路费是多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

如图(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置.
(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你用箭头画出他们的游览路线,
并写一写他们的游览路线.
答:暑假,小明一家游览了公园,活动路线是→________→________→________→________→________→________→________.

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