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    笔算，后两道要验算．
    531÷3=
    832÷4=
    498÷6=
    563÷4=
    800÷9=
    考点：整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘除法的计算方法，直接列竖式计算；验算除法的方法：没有余数的整除算式，就用商乘除数，看商是否等于被除数；有余数的除法算式，就用商乘除数再加上余数，看商是否等于被除数；据此列竖式计算并验算．
    解答： 解：531÷3=177


    832÷4=208


    498÷6=83


    563÷4=140…3

    800÷9=88…8
    点评：本题考查了除数是一位数的除法竖式计算的方法，要注意商的中间和末尾有0的情况．
    练习册系列答案
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    递等式计算．
    128+420×7；       821-154×3；        205×9-36；      18÷9×576．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我来列式，我来算．
    （1）2.4与7.6的和乘0.08除以0.4的商，积是多少？
    （2）11.1减去1.7除5.1的商，所得的差再加上4.4得多少？
    （3）一个数的2.5倍与它的7.2倍的和是12.61，求这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○里填上“＞”、“＜”或“=”号
    2
    5
    ○
    3
    5
    ；  
    5
    10
    ○
    8
    10
    ；  
    4
    7
    ○
    3
    7
    ；    
    5
    6
    ○
    5
    8
    ；
    3
    10
    ○
    3
    5
    ；   
    3
    3
    ○
    2
    2
    ；    1○
    9
    9
    ；   
    4
    8
    ○
    2
    4
    ；
    1
    2
    ○
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数和整数相乘，用分数的
     
    和
     
    相乘的
     
    做分子，
     
    不变．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    底面周长和高都相等的长方体和圆柱体，无法确定谁的体积更大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程或解比例．
    6×1.5+0.4x=17；                      4：
    2
    3
    =x：
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的分子和分母都
     
    或
     
    相同的数（零除外），分数的大小不变．这叫做分数的
     
    ．

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