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    读一读，写一写,有多重?

    (　　)

    答案：30kg#30千克
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上写出算式或方程．
    小丽读一本故事书，第一天读了24页，第二天读了30页． 
    （1）第一天比第二天少读百分之几？
    （30-24）÷30
    （30-24）÷30

    （2）第二天比第一天多读百分之几？
    （30-24）÷24
    （30-24）÷24

    （3）第三天比第二天多读了10%，第三天读了多少页？
    30×（1+10%）
    30×（1+10%）

    （4）前两天共读了这本书的27%，这本书有多少页？
    （24+30）÷27%
    （24+30）÷27%

    （5）读了两天后，还剩全书的73%，这本书有多少页？
    （24+30）÷（1-73%）
    （24+30）÷（1-73%）
    ．

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    科目：小学数学 来源：我的新课堂四年级数学(上) 题型：022

    你知道吗？

    一只脏手约有400000个细菌，平时一般用冷水洗手能冲洗掉40000多，而用温水加肥皂搓洗1分钟以上时，能洗掉360000多细菌，用温水和肥皂洗手是一般的洗手除菌效果的9倍．

    1．读一读横线上的数，把它们改写成以“万”为单位的数．

    ________________________________

    2．写一写自己的想法

    ________________________________

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    在横线上写出算式或方程．
    小丽读一本故事书，第一天读了24页，第二天读了30页．
    （1）第一天比第二天少读百分之几？______
    （2）第二天比第一天多读百分之几？______
    （3）第三天比第二天多读了10%，第三天读了多少页？______
    （4）前两天共读了这本书的27%，这本书有多少页？______
    （5）读了两天后，还剩全书的73%，这本书有多少页？______．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：解答题

    一只脏手约有400000个细菌，平时一般用冷水能冲洗掉40000多个细菌，而用温水加肥皂搓洗1分钟以上，能洗掉360000多个细菌，用温水加肥皂洗手是一般洗手除菌效果的9倍。
    1．读一读横线上的数。
    2．把它们改写成以“万”为单位的数。
    3．读了上面的短文，写一写自己的想法。

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在横线上写出算式或方程．
    小丽读一本故事书，第一天读了24页，第二天读了30页． 
    （1）第一天比第二天少读百分之几？______
    （2）第二天比第一天多读百分之几？______
    （3）第三天比第二天多读了10%，第三天读了多少页？______
    （4）前两天共读了这本书的27%，这本书有多少页？______
    （5）读了两天后，还剩全书的73%，这本书有多少页？______．

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