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    把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数．
    13
    4
    、
    60
    15
    、
    25
    12
    、2
    7
    15
    、3
    1
    5
    ．
    13
    4
    =13÷4=3
    1
    4
    ，

    60
    15
    =60÷15=4，

    25
    12
    =25÷12=2
    1
    12
    ，

    2
    7
    15
    =
    2×15+7
    15
    =
    37
    15
    ，

    3
    1
    5
    =
    3×5+1
    5
    =
    16
    5
    ．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列的假分数化成带分数或整数．
    75
    15
    =
    60
    21
    =
    42
    36
    =

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成______，方法是用______除以______．
    （2）把假分数化成带分数，用假分数的______除以______，所得的商就是带分数的______，余数就是分数部分的______，______不．
    （3）把整数（0除外）化成假分数，用整数与指定分母的积作______，指定分母作______．
    （4）带分数化成假分数，把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的______，分母______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    已知a，b，c，d都是大于零的自然数，且
    5
    2012
    =
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    +
    1
    d
    ，若a＜b＜c＜d，求a，b，c，d的值．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    分子是分母倍数的假分数，实际上都可以化成整数．______ （判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下面的假分数化成整数或带分数．
    7
    4
    ，
    20
    11
    ，
    45
    9
    ，
    50
    25
    ，
    42
    5
    ，
    19
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一组数据3可能没有众数，也可能有一4众数，也可能有几4众数．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    有20个西瓜，质量如下（单位：千克）：3，3、4、5、7、8、5、4、5、7、5，7、5、4、5、8、4、5、5、4．这组数据的众数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在直线上面的□里填上适当的假分数，在下面的□里填上适当的带分数．

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