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在5、8、24三个数中,________是________的倍数,________是________的因数.

24    8    8    24
分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;可知:在5、8、24三个数中,因为24÷8=3,所以得出:24是8的倍数,8是24的因数;据此解答.
解答:因为24÷8=3,
所以得出:24是8的倍数,8是24的因数;
故答案为:24,8,8,24.
点评:此题考查了因数和倍数的意义,应明确因数和倍数的意义,注意基础知识的理解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在5、8、24三个数中,
24
24
8
8
的倍数,
8
8
24
24
的因数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将1,2,3,5,6,7这六个数填入下表中,使每行中三个数的和相等,每列中两个数的和也相等.
分析:因为表中有两行三列,而1+2+3+5+6+7=24,所以每行中三个数的和为:24÷2=12.
这样这六个数可分成(7,3,2)和(6,5,1)两组.每列中两个数的和为:24÷3=8.
同样这六个数也可以分成(7,1)、(6,2)和(5,3).可以得到如下答案:
7 3 2
1 5 6
还可以有其他填法,请你再找出几组答案填在下面.
(1)
(2)
(3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把4,5,6,7,8,9,10,11,12填在右图的方格里,使每一横行、竖行、斜行三个数的和都是24.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果一个整数,与1,2,3这三个数,通过加减乘除运算(可以添括号)组成算式,结果等于24,那么这个整数就称为可用的.那么,在4,5,6,(7,8,9,10这七个数中,可用的数有
7
7
个.

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