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    在5、8、24三个数中，________是________的倍数，________是________的因数．

    24    8    8    24
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；可知：在5、8、24三个数中，因为24÷8=3，所以得出：24是8的倍数，8是24的因数；据此解答．
    解答：因为24÷8=3，
    所以得出：24是8的倍数，8是24的因数；
    故答案为：24，8，8，24．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数的意义，注意基础知识的理解．
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    在5、8、24三个数中，
    24
    24
    是
    8
    8
    的倍数，
    8
    8
    是
    24
    24
    的因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1，2，3，5，6，7这六个数填入下表中，使每行中三个数的和相等，每列中两个数的和也相等．
    分析：因为表中有两行三列，而1+2+3+5+6+7=24，所以每行中三个数的和为：24÷2=12．
    这样这六个数可分成（7，3，2）和（6，5，1）两组．每列中两个数的和为：24÷3=8．
    同样这六个数也可以分成（7，1）、（6，2）和（5，3）．可以得到如下答案：
    7 3 2
    1 5 6
    还可以有其他填法，请你再找出几组答案填在下面．
    （1）
    （2）
    （3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把4，5，6，7，8，9，10，11，12填在右图的方格里，使每一横行、竖行、斜行三个数的和都是24．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果一个整数，与1，2，3这三个数，通过加减乘除运算（可以添括号）组成算式，结果等于24，那么这个整数就称为可用的．那么，在4，5，6，（7，8，9，10这七个数中，可用的数有
    7
    7
    个．

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