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把下面各组分数通分.
2
3
和 
5
9
1
4
2
7
; 
5
6
 和 
4
9
分析:根据通分的意义和方法,把异分母分数化成大小同原来相等的同分母分数,方法是求出两个分母的最小公倍数作公分母,把这两个分数化成用最小公倍数作分母而大小不变的分数.
解答:解:
2
3
5
9

用3和9的最小公倍数9作公分母,
2
3
=
2×3
3×3
=
6
9

5
9
=
5
9

1
4
2
7

用4和7的最小公倍数28作公分母,
1
4
=
1×7
4×7
=
7
28

2
7
=
2×4
7×4
 =
8
28

5
6
4
9

用6和9的最小公倍数18作公分母,
5
6
=
5×3
6×3
=
15
18

4
9
=
4×2
9×2
=
8
18
点评:此题属于分数的基本性质的应用,主要考查通分的意义和方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面各组分数通分,再比较大小.
①2
4
7
 和 
1
21
7
9
 和 
8
15
2
5
 和 
3
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面各组分数通分.
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把下面各组分数通分.
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把下面各组分数通分.
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5
7
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3
8
1
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面各组分数通分:
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