分析 根据生活经验,对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小认识,可知计量教室的面积用“平方米”做单位;可知计量数学书的长用“厘米”做单位;计量课桌的表面面积用“平方分米”做单位,计量一个西瓜重用“千克”做单位,计量数学课本厚用“毫米”作单位,计量教室的长用“米”做单位.
解答 解:教室的面积大约是45 平方米
数学书的长大约是25 厘米
课桌的表面面积大约是36 平方分米
一个西瓜重3 千克
数学课本厚约8 毫米
教室的长约8 米;
故答案为:平方米,厘米,平方分米,千克,毫米,米.
点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | 3-$\frac{3}{2}$= | 24×5= | 2.5×0.4= |
$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{5}$= | $\frac{2}{7}$×$\frac{2}{7}$= | $\frac{7}{6}$÷1= |
1÷$\frac{3}{2}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$×0= |
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