练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    修一条路，已修的米数和剩下的米数（　　）
    A、成正比例B、成反比例C、不成比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：因为已修的长度+剩下的长度=这条路的长度（一定），
    所以已修的长度和剩下的长度不成比例，
    故选：C．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条路，已修的米数是未修米数的
    32
    ，如果再修30米，这时已修米数与未修米数的比是7：3，这条路共多少米？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条路，已修米数是未修米数的
    32
    ，如果再修50米，这时已修米数与未修米数的比是7：3，这条路全长多少米？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源：小学数学AB卷　六年级下(人教版第十二册自我测试) 题型：008

    判断题

    修一条路，已修的米数和未修的米烽成反比例．

    (　　)

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    修一条路，已修的米数是未修米数的数学公式，如果再修30米，这时已修米数与未修米数的比是7：3，这条路共多少米？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案