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    下面相关联的两种量，成正比例的是（　　）
    A、正方形的周长与边长
    B、路程一定，速度与时间
    C、一个加数一定，和与另一个加数
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：A、正方形的周长÷边长=4（一定），所以正方形的周长与边长成正比例；
    B、速度×时间=路程（一定），所以速度与时间成反比例；
    C、和-一个加数=另一个加数，所以一个加数一定，和与另一个加数不成比例；
    故选：A．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3.6、3.06、0.36、0.306按从小到大的顺序排列：
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不管多大的圆，如果它的半径增加1米，它的周长就增加2π米．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中阴影部分的长度是
    4
    5
    米的是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列年份中，（　　）是闰年．
    A、?2013年B、2200年
    C、??1996年

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果甲数和乙数都不等于0，甲数的
    4
    5
    ，等于乙数的
    1
    2
    ，那么（　　）
    A、甲数＞乙数B、乙数＞甲数
    C、甲数=乙数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把4.6改写成大小不变、以千分之一为单位的小数是（　　）
    A、4.600B、4.06
    C、40.6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程或比例．
    （1）0.8x+1.5=6.3
    （2）12：
    3
    5
    =x：
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算如图形的表面积和体积．（单位：厘米）

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