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    在
    0.4、1.7、2.5、3.4
    0.4、1.7、2.5、3.4
    里填上适当的小数．
    分析：数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，这4个空都在原点（0点）右边，都表示正数．在这里把1个单位长度平均分成10份，每份表示0.1，第一空在0和1之间是表示4份的点，是0.4，第二空在1和2之间，是表示7份的点，是1.7，第三空在2到3的正中间，是2.5；第四空在3到4之间，是表示4份的点，是3.4．
    解答：解：根据分析画图如下：
    点评：本题是考查数轴的认识、小数的意义及读、写．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．
    4.3×1.6
    ＞
    ＞
    4.3         		 7.4÷1.85
    ＜
    ＜
    7.4         		 7.5÷1
    =
    =
    7.5           
    3.5×0.17
    ＜
    ＜
    3.5    		 6.5÷0.26
    ＞
    ＞
    6.5        		 8.9×1
    =
    =
    8.9÷1     
    4.3÷1.7
    ＜
    ＜
    4.3×1.7            		 9.2×1
    =
    =
    9.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在直线上标出0.4，1.7，2.2，2.8，并写出A，B，C表示的数．

    A：
    0.1
    0.1
    B：
    1.3
    1.3
    C：
    2.4
    2.4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在0.4、0.
    ．
    3
    、0.2
    ．
    1
    、0.241、0.244…、0.194、0.2
    ．
    3
    ．
    7
    中，最大的数是
    0.4
    0.4
    ，最小的数是
    0.194
    0.194
    ，有限小数是
    0.4、0.241、0.194
    0.4、0.241、0.194
    ，无限小数是
    0.
    ．
    3
    、0.2
    ．
    1
    、0.244…、0.2
    ．
    3
    ．
    7
    0.
    ．
    3
    、0.2
    ．
    1
    、0.244…、0.2
    ．
    3
    ．
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我能在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    7-3○5    9○5+2    5-5○3    1+3○3
    5+1○7    10○8+2    0+4○5    7-6○2
    8-0○8    7○9-3    7-3○4    8-1○7．

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