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画出下面的三角形和长方形按3:1放大后的图象.

解:(1)原三角形的底与高分别是2、2个格,扩大后三角形的底与高分别是2×3=6个格、2×3=6个格,据此画三角形;
(2)原长方形的长和宽分别是3个格、2个格,扩大后的长方形的长和宽分别是3×3=9格,2×3=6格,据此画图如下:

分析:(1)三角形按3:1放大,只要数出三角形的底与高各自的格数,然后分别乘3画出,连出两边即可;
(2)画出长方形按3:1扩大后的图形,只要先数出原长方形的长和宽各有几个格,然后分别乘3求出缩小后的长方形的长和宽,然后画出即可.
点评:解答本题关键是注意按3:1放大就是把原三角形或长方形的底与高分别扩大3倍,据此求出三角形的底与高和长方形的长与宽即可画图.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面方格中画一个直角三角形,其中两个顶点位置分别是A(3,7)和B(1,4)
(1)你所画的第三个顶点C的位置是(3,
4
4
).(每个方格的边长是1cm)
(2)这个三角形的面积是
3
3
平方厘米.
(3)画出这个三角形绕点C逆时针旋转90°后的图形.
(4)请在合适的位置画一个轴对称图形,使它的面积是已知三角形面积的2倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:070

量出下面三角形的各边长,并按要求比较大小.

(1)

a=________cm

b=________cm

c=________cm

a+b=________cmc

b+c=________cma

a+c=________cmb

(2)

a=________cm

b=________cm

c=________cm

a+b=________cmc

b+c=________cma

a+c=________cmb

(3)根据题(1)和题(2),你能总结出什么规律?请写下来.

__________________________________________________________

(4)请再画一个三角形,看看是不是符合你总结出来的规律.现在检验一下!

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科目:小学数学 来源:新课标3维同步训练与评价数学 小学四年级 下 题型:071

量出下面三角形的各边长,并按要求比较大小.

(1)

a________cm

b=________cm

c=________cm

ab________cmc

bc________cma

ac________cmb

(2)

a________cm

b=________cm

c=________cm

ab________cmc

bc________cma

ac________cmb

(3)根据题(1)和题(2),你能总结出什么规律?请写下来.

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(4)请再画一个三角形,看看是不是符合你总结出来的规律.现在检验一下!

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:071

量出下面三角形的各边长,并按要求比较大小.

(1)

a=________cm

b=________cm

c=________cm

a+b=________cmc

b+c=________cma

a+c=________cmb

(2)

a=________cm

b=________cm

c=________cm

a+b=________cmc

b+c=________cma

a+c=________cmb

(3)根据题(1)和题(2),你能总结出什么规律?请写下来.

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(4)请再画一个三角形,看看是不是符合你总结出来的规律.现在检验一下!

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科目:小学数学 来源: 题型:071

求下面各图形的周长和面积(单位cm,π=3.14)

(1)计算图1阴影部分的周长和面积;通过计算阴影部分的面积,对于以86为直径的半圆的面积与以10为直径的半圆面积之间有什么关系?你能根据这个关系很快求出阴影部分的面积吗?

(2)2中传送带的长度为多少米?(三个轮子的直径都是2m)

(3)3中三角形ABC是等边三角形,边长为6cmDEF是各边的中点,分别以ADBECF为半径,以DEF画弧,则阴影部分的周长是多少厘米?

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